Datos en la Educación Superior: de las prácticas a la praxis
Nos encontramos en un contexto en que el uso crítico de datos requiere de una alfabetización más compleja y sofisticada. De hecho, ya no basta el conocimiento académico específico que los docentes han adquirido en su propia formación: existen nuevas formas de uso de los datos que son transversales y emergentes en la sociedad. Ese fenómeno impone una reflexión que impacta directamente a la docencia universitaria: ¿Cómo formaremos a nuestro alumnado para moverse técnica, ética y políticamente respecto a las varias formas de uso de datos en los nuevos contextos sociales de las tecnologías inteligentes?
Invitamos a docentes del nivel superior y media a participar en la oferta de talleres, a elección. Los temas se refieren a las problemáticas emergentes identificadas a través de la investigación llevada a cabo por ambas investigadoras, y contarán con la presencia de expertos.
- Taller I: Puentes entre ciencia abierta y praxis docente. Nos ocuparemos de cómo se producen y comparten los datos en la investigación, y de cómo éstos pueden resultar un recurso fundamental para el estudiantado. 16/04 – 17.30-19 hr GMT+1 y 30/04 – 17.30-19.00 hr GMT+1 (2 webinars, 2 semanas en línea)
- Taller II: Datos en el proceso pedagógico, en busca del equilibrio. Focalizaremos algunas experiencias de uso de datos para informar la práctica docente y el aprendizaje autorregulado del estudiantado, considerando riesgos y potencialidades. 16/04 – 12-14 hrs GMT+1 y 30/04 12-13.30 hrs GMT+1 (2 webinars, 2 semanas en línea)
- Taller III: Justicia en los datos. El rol de los educadores. Analizaremos las problemáticas éticas y de justicia social generadas por el uso de datos personales y no personales en distintas esferas de la actividad humana, pensando en el rol de la educación. 16/04 – 15-17 hrs GMT+1 y 30/04 -12-13:30 hrs GMT +1 (2 webinars, 2 semanas en línea).
Haz click aca para ir a al modulo de Justicia de Datos en ingles.
Inscríbete aquí en el evento de lanzamiento que será el 12 de abril a las 17 hrs GMT+1 (España) donde introduciremos las actividades y daremos acceso a los talleres.
Los talleres son públicos, abiertos y gratuitos, y forman parte de una actividad de investigación participativa, que puede llevar a la publicación de materiales conjuntos en el caso que los participantes tengan propuestas y prácticas avanzadas.
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